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특성화방향

새로운 라이프스타일과
트렌드 창조의 산실

소비자의 감성과 니즈를 그려내다

특성화방향

특성화방향

Dept.of Jewelry
각 학년 및 학기별 이론수업과 실습교육의 효과적 배분으로 교육의 효과적 배분으로 교육의 집중력과 질적 향상을 강화하였고 실무에서 할용되는 현장실습을 바탕으로 학생 개인별 특성을 고려한 맞춤교육과 쥬얼리디자인의 창의력 증대 교육을 강화한다.

취업 중점과 학생 개인별 창의적 능력과 소질을 파악하여 6가지 정도의 취업처 분야로 진출을 할 수 있는 방향을 집중과 선택을 할 수 있게 구분하고 캡스톤 디자인 교육과정을 운영하여 산업체와 밀착된 교육 프로그램을 운영한다.

학과 주요 업적사항, 특성화 관련 강좌명, 특성화의 방향에 대한 정보제공
학과 주요 업적사항 특성화 관련 강좌명 특성화의 방향
A+(전국2위) 귀금속 디자인 패션 산업과 연계된 쥬얼리 디자인과 형성
부산·경남귀금속중앙판매협회 산학협동 구두&핸드백 디자인 국내·외 디자인 트렌드 분석
부산·경남 감정사협회 산학 협동 및 실무자 재교육실시 쥬얼리 디스플레이 피혁 악세사리 취업을 위한 구두&핸드백 디자인 개발
주문식교육(교육부지원사업) 선정학과 쥬얼리 코디네이션 자격증 취득을 위한 특강
쥬얼리분야 30대 브랜드 산학협동 쥬얼리 CAD 국내·외 공모전 출품
중국 쥬얼리산업체와의 산학협동 및 인턴쉽 과정 패션악세사리디자인 산업체 인사 실무특강
일본 큐슈지방 쥬얼리분야 인턴쉽과정 및 실습 보석딜러과정 전공동아리 활성화
쥬얼리CAD홍콩본사와 연계 지정인증기관    
교육부인증 실기교사 자격증 취득학과    
해외대학과 교환학생 실시    
국내·외 공모전 입상 다수    
쥬얼리코디네이터 시험장소 선정    
2+2 연계교육학과(밀성제일고등학교)    

교육과정 편성 절차

전문학사학위 교육과정
1단계 환경분석 및 요구분석
  • (외부 환경 분석) 직종 관련 산업·인력·지역 동향, 4차 산업혁명, 미래 산업에 대비한 학과의 인재양성 방향 설정에 필요한 관련 자료 분석
  • (내부 환경 분석) 학과의 인재양성 방향 설정을 위한 학과 현황, 학생 현황, 교원 현황 등 분석
  • (요구 분석) 이해관계자(재학생, 산업체 관계자)가 요구하는 주요 내용의 분석
  • (직업군 선정) 환경 분석에서 얻어진 결과를 토대로 인재양성 분야의 직업군(직무) 선정
2단계 교육목표 수립
  • 대학의 비전 및 교육목표, 학과 인재양성유형에서 요구되는 기초핵심역량, 전공 역량 내용을 바탕으로 인재양성유형 및 교육목표 수립
  • 현장전문가 및 학과 교수 등으로 구성되는 교육과정개편위원회 구성
3단계 기초핵심역량 / 전공역량 직무정의 및 모형 설정
  • 요구분석결과 도출된 기초핵심역량(직업기초능력) 모형 설정
  • 학과별 인재양성유형 및 교육목표에 따른 직업(군)별 직무 및 도출된 직업군의 세부 업무(Job)를 수행하기 위해 필요한 직무를 분류하여 직무 정의
  • 분류된 직무를 바탕으로 능력단위/책무(Duty)와 능력단위요소/작업(Task)을 DACUM 차트 혹은 제시된 표를 활용하여 전공역량 모형 설정
4단계 기초핵심역량 및 전공역량 중 직무역량 모형 검증
  • 기초핵심역량 및 직무역량에 대한 능력단위, 능력단위요소/작업(Task)의 중요도, 적합성 등의 요소로 검증
  • 검증을 통한 최종 Co-VEC 모형 설정
5단계 기초핵심역량 및 직무역량, 연관역량 수행준거, K·S·A 도출
직무모형 검증을 통해 도출된 능력단위/책임(Duty) 필요한 수행준거, 지식, 기술, 태도 등을 표로 기술
6단계 교과목 도출
전공역량 모델링 과정에서 선정된 능력단위/책무(Duty), 능력단위요소/작업(Task)의 내용, 크기, 관계 등을 고려하여 전공 직무역량 교과목 도출
7단계 교과목 프로파일 작성
기초핵심역량 정보(직업기초능력 능력단위요소, 지식, 기술, 태도), 전공 직무역량 정보(능력단위/책무, 능력단위요소/작업별 수행준거, 자식, 기술, 태도) 등을 종합하여 교육목표, 교수학습 방법, 평가방법 기술
8단계 교과목 연계성 기술
  • 학기별로 교과목과 능력단위/책무와의 연관성 표기
  • 교육과정 편성 현황
9단계 교육과정 로드맵 작성
  • 도출된 교과목에 대하여 학과 인재양성 유형 및 직무별 교육과정 로드맵 작성
  • 전공교과목과 대학핵심역량 교양 교과목을 포함하여 로드맵 작성

전문학사과정과 전공심화과정 교과목 차별화 체계도

전문학사과정과 전공심화과정 교과목 차별화 체계도

쥬얼리 디자인과 학사학위 전공심화과정 교과목 흐름도

쥬얼리 디자인과 학사학위 전공심화과정 교과목 흐름도